SILABUS
Nama Sekolah : SMP AL ISLAM CIPARI
Mata Pelajaran : Basa Jawa
Kelas / Semester : VII / Ganjil
TEMA : PERISTIWA
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami percakapan dalam berbagai kegiatan di lingkungan sekolah dan di rumah/masyarakat Teks percakapan di sekolah 1. Mendengarkan teks teks percakapan antara siswa dengan siswa tentang lingkungan sekolah. 1. Mampu mendengarkan teks percakapan siswa dengan siswa tentang lingkungan sekolah. Tertulis (membuat teks percakapan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kab Cilacap
2. Menentukan isi pecakapan. 2. Mampu menentukan isi percakapan dengan ragam ngoko.
3. Mengungkapkan isi percakapan dengan ragam ngoko dan krama 3. Mampu mengungkapkan isi percakapan dengan ragam ngoko.
4. Menentukan nilai-nilai luhur pada teks percakapan 4. Mampu mengungkapkan isi percakapan dengan ragam krama.
5. Mampu menentukan nilai-nilau luhur pada teks percakapan.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Bercerita Pengalaman pribadi yang mengesankan 1. Menyusun secatra tertulis pengalaman pribadi bertema lingkungan dengan ragam ngoko. 1. Mampu menyusun seara tertulis pengalaman pribadi brtema lingkungan dengan ragam ngoko. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menginformasikan secara lisan pengalaman pribadi yang telah ditulis 2. Mampu menginformasikan secara lisan pengalaman yang telah ditulis. Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat.
3. Memberikan tanggapan tentang pengalaman pribadi yang disampaikan teman. 3. Mampu memberikan tanggapan tentang pengalaman pribadi yang disampaikan teman.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan nonsastra missal: tentang lingkungan sekolah Teks bacaan nonsastra 1. Menentukan topic pada teks bacaan. 1. Mampu menentukan topik pada teks bacaan. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan kalimat utama pada tiap paragraph (3 paragraf) 2. Mampu menentukan kalimat utama pada tiap paragraph.
3. Mengungkapkan isi teks bacaan 3. Mampu mengungkapkan isi teks bacaan.
Teks bacaan huruf Jawa 4. Membaca teks bacaan berhuruf Pa Ja Wa dengan sandhangan swara. 4. Mampu membaca teks bacaan berhuruf Pa Ja Wa dengan sandhangan swara.
5. Mencari sandhangan swara dalam teks bacaan. 5. Mampu mencari sandhangan swara dalam teks.
6. Menentukan nilai luhur pada teks bacaan 6. Mampu menentukan nilai luhur pada teks.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Menulis pengalaman pribadi sebuah proses Pengalaman pribadi 1. Menentukan pengalaman pribadi yang akan ditulis dengan ragam bahasa krama. 1. Mampu menuliskan pengalaman pribadi dengan ragam bahasa krama. Tertulis ( Membuat naskah surat pribadi) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Membuat/ menuliskan pengalamat pribadi 2. Membuat/ menuliskan pengalamat pribadi
3. Menyebutkan jenis-jenis surat . 3. Mampu menyebutkan jenis-jenis surat.
Surat Pribadi 4. Menyebutkan bagian-bagian dalam surat pribadi. 4. Mampu menyebutkan bagian-bagian dalam surat pribadi.
5. Menentukan jenis surat yang akan dibuat untuk orang yang lebih tua. 5. Mampu menentukan jenis surat yang sesuai untuk orang yang lebih tua.
6. Menentukan ragam bahasa yang sesuai untuk surat yang disampaikan kepada orang yang lebih tua. 6. Mampu menentukan ragam bahasa yang sesuai untuk surat yang disampaikan kepada orang yang lebih tua.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA
Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi cerita atau dongeng Cerita/ dongeng 1. Menentukan tokoh dalam dongeng. 1. Mampu menentukan tokoh dalam dongeng. Tertulis (Membuat ringkasan cerita) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan watak tokoh cerita. 2. Mampu menentukan watak tokoh cerita.
3. Menentukan ajaran yang terkandung dalam cerita. 3. Mampu menentukan ajaran yang terkandung dalam cerita.
TEMA : PERISTIWA
ALOKASI WAKTU : 6 Jam Pelajaran
Mendengarkan dan memahami percakapan dalam berbagai kegiatan di lingkungan sekolah dan di rumah/masyarakat Teks percakapan siswa dengan masyarakat 1. Mendengarkan teks teks percakapan antara siswa dengan siswa tentang lingkungan sekolah. 1. Mampu mendengarkan teks percakapan siswa dengan siswa tentang lingkungan sekolah. Tertulis (membuat teks percakapan dengan ragam dialek Banyumasan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan ragam bahasa dalam percakapan 2. Mampu menentukan isi percakapan dengan ragam ngoko.
3. Menentukan isi pecakapan. 3. Mampu mengungkapkan isi percakapan dengan ragam ngoko.
4. Mengungkapkan isi percakapan dengan ragam ngoko dan krama 4. Mampu mengungkapkan isi percakapan dengan ragam krama.
5. Menentukan nilai-nilai luhur pada teks percakapan 5. Mampu menentukan nilai-nilau luhur pada teks percakapan.
Bercerita Pengalaman pribadi yang mengesankan 1. Menyusun secatra tertulis pengalaman pribadi bertema budi pekerti dengan ragam krama. 1. Mampu menyusun seara tertulis pengalaman pribadi brtema budi pekerti dengan ragam krama. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma,
2. Menginformasikan secara lisan pengalaman pribadi yang telah ditulis 2. Mampu menginformasikan secara lisan pengalaman yang telah ditulis. Tampilkan secara berkelompok teks
3. Memberikan tanggapan tentang pengalaman pribadi yang disampaikan teman. 3. Mampu memberikan tanggapan tentang pengalaman pribadi yang disampaikan teman. yang dibuat.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA
Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan nonsastra misal: tentang komunikasi. Teks bacaan nonsastra 1. Membaca dengan intonasi yang benar teks bacaan kebersihan. 1. Mampu membaca dengan intonasi yang benar teks bacaan kebersihan. Tertulis da Lisan(membaca nyaring dan menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan topic bacaan. 2. Mampu menentukan topic bacaan.
3. Mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa sendiri. 3. Mampu mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa sendiri.
Teks bacaan huruf Jawa 4. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan pasangan. 4. Mampu membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan pasangan.
5. Menentukan/menunjukkan jenis pasangan yang digunakan dalam teks bacaan. 5. Mampu menentukan/menunjukkan jenis pasangan yang digunakan dalam teks bacaan.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis karangan persuasive. Karangan persuasif 1. Menjelaskan karangan persuasive. 1. Mampu menjelaskan karangan persuasive. Tertulis ( Membuat naskah persuasif) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjelaskan syarat-syarat menulis karangan persuasive. 2. Mampu menjelaskan syarat-syarat menulis karangan persuasive.
3. Menyusun karangan persuasive tentang sarana komunikasi. 3. Mampu menyusun karangan persuasive tentang sarana komunikasi.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA
Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi susastra Jawa seperti cerita wayang, naskah drama Teks cerita Ramayana 1. Menyimak cerita Ramayana 1. Mampu menyimak cerita Ramayana Tertulis (Membuat ringkasan cerita Ramayana) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan tokoh-tokoh dalam cerita Ramayana. 2. Mampu menentukan tokoh-tokoh dalam cerita Ramayana.
3. Meringkas cerita Ramayana 3. Mampu meringkas cerita Ramayana
4. Menentukan ajaran yang terkandung dalam cerita Ramayana. 4. Mampu menentukan ajaran yang terkandung dalam cerita Ramayana.
TEMA : Komunikasi
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami cerita teman tentang kegemaran Teks cerita dari teman 1. Mendengarkan teks teks cerita teman. 1. Mampu mendengarkan teks teks cerita teman. Tertulis (membuat teks percakapan dengan ragam dialek Banyumasan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjawab pertanyaan isi bacaan teks cerita teman. 2. Mampu menjawab pertanyaan isi bacaan teks cerita teman.
3. Memceritakan kembali teks cerita dari teman dengan dialek Banyumasan.. 3. Mampu menceritakan kembali teks cerita dari teman dengan dialek Banyumasan..
4. Menentukan nilai-nilai luhur pada teks cerita 4. Mampu menentukan nilai-nilai luhur pada teks cerita
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Menelpon Kirim telepon 1. Menjelaskan tata cara menelpon. 1. Mampu menjelaskan tata cara menelpon. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Meentukan ragam bahasa yang digunakan saat menelpon dengan teman sebaya. 2. Mampu menentukan ragam bahasa yang digunakan saat menelpon dengan teman sebaya. Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyusun teks percakapan bertelepon dengan teman sebaya. 3. Mampu menyusun teks percakapan bertelepon dengan teman sebaya.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan nonsastra misal: tentang wataking manungsa Teks bacaan nonsastra 1. Menentukan topic pada teks bacaan. 1. Mampu menentukan topik pada teks bacaan. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan kalimat utama pada tiap paragraph (3 paragraf) 2. Mampu menentukan kalimat utama pada tiap paragraph.
3. Mengungkapkan isi teks bacaan 3. Mampu mengungkapkan isi teks bacaan.
Teks bacaan huruf Jawa 4. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan sandhangan panyigeg wanda. 4. Mampu membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan sandhangan panyigeg wanda.
5. Mencari sandhangan panyigeg wanda dalam teks bacaan. 5. Mampu mencari sandhangan panyigeg wanda dalam teks.
6. Menentukan nilai luhur pada teks bacaan 6. Mampu menentukan nilai luhur pada teks.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis karangan persuasif Karangan persuasif 1. Menjelaskan syarat-syarat menulis karangan persuasive bertema pariwisata. 1. Mampu menjelaskan syarat-syarat menulis karangan persuasive bertema pariwisata. Tertulis ( Membuat naskah surat ijin kepada Bapak/Ibu Guru) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Surat Pribadi 2. Menyusun naskah karangan persuasive bertema pariwisata tentang keindahan salah satu tempat wisata. 2. Mampu menyusun naskah karangan persuasive bertema pariwisata tentang keindahan salah satu tempat wisata.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi susastra Jawa seperti cerita wayang, naskah drama Teks cerita wayang 1. Membaca teks bacaan cerita wayang Mahabharata. 1. Mampu membaca teks bacaan cerita wayang Mahabharata. Tertulis (Membuat ringkasan cerita Mahabharata) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan tokoh cerita dalam teks bacaan Mahabharata. 2. Mampu menentukan tokoh cerita dalam teks bacaan Mahabharata.
3. Menentukan watak tokoh dalam cerite. 3. Mampu menentukan watak tokoh dalam cerite.
4. Menentukan nilai-nilau luhur dalam cerita Mahabharata. 4. Mampu menentukan nilai-nilau luhur dalam cerita Mahabharata.
Mengetahui : Cipari, 14 Juli 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Basa Jawa
SAMINGUN MUHTAR N, S.Pd. PRIYONO, S.H.
SILABUS
Nama Sekolah : SMP AL ISLAM CIPARI
Mata Pelajaran : Basa Jawa
Kelas / Semester : VII / Genap
TEMA : PERISTIWA
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami pengumuman tentang rencana kegiatan sekolah waktu libur Teks pengumuman 1. Mendengarkan teks pengumuman. 1. Mampu nyampaikan isi pengumuman baik secara lisan maupun tertulis. Tertulis (membuat teks pengumuman) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memberi tanggapan. 2. Mampu memberikan tanggapam.
Mendengarkan dan memahami isi berita yang dibacakan atau disiarkan melalui radio. Teks berita 1. Menuloskan pokok-pokok berita yang didengar. 1. Mampu menuliskan pokok-pokok berita yang didengar.
2. Menuliskan isi berita. 2. Mampu menuliskan isi berita.
3. Memberikan tanggapan 3. Mampu memberikan tanggapan.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar
Berdialog Teks dialog 1. Mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan atau bertanya jawab sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat. 1. Mampu mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan atau bertanya jawab sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca indah dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca indah Teks bacaan sastra (geguritan, cerkak, dongeng dsb) 1. Membaca karya sastra missal geguritan cerkak, sesuai dengan lafal, intonasi dan irama yang benar. 1. Mampu membaca karya sastra missal geguritan cerkak sesuai dengan lafal, intonasi dan irama yang benar. Tertulis (menjawab dan menyalin tulisan berhuruf Jawa) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Membaca bacaan berhuruf Jawa tentang kesehatan (1 alinea kurang lebih 5 s.d 6 kalimat) 2. Teks bacaan berhuruf Jawa 2. Membaca dan melafalkan bacaan dengan benar.
Teks bacaan huruf Jawa 3. Menyalin bacaan ke dalam huruf Latin dengan benar. 3. mampu menyalin bacaan ke dalam huruf Latin dengan benar.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa
Menulis pengumuman Teks pengumuman 1. Menulis pengumuman dengan bahasa yang efektif dan komunikatif missal tentang rencana kunjungan ke suatu tempat. 1. Mampu menulis pengumuman dengan bahasa yang efektif dan komunikatif missal tentang rencana kunjungan ke suatu tempat. Tertulis ( Membuat naskah pengumuman) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menulis dialog dalam ragam ngoko (antar sesame/teman) 2. Mampu menulis dialog dalam ragam ngoko (antar sesame/teman) Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Menulis dialog Teks dialog ragam ngoko dan krama 3. Menulis dialog dalam ragam krama (dengan orang tua/guru) 3. Mampu menulis dialog dalam ragam krama (dengan orang tua/guru) Membuat dialog.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapesiasi cerita cekak Cerita cekak 1. Menyebutkan dan menuliskan nama tokoh-tokoh cerita cekak 1. Mampu menyebutkan dan menuliskan nama tokoh-tokoh cerita cekak Tertulis (Membuat ringkasan cerita) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyebutkan setting cerita 2. Mampu menyebutkan setting cerita
3. Menjelaskan isi cerita dalam bahasa sehari-hari/ragam tertentu 3. Mampu menjelaskan isi cerita dalam bahasa sehari-hari/ragam tertentu
4. Menvceritakan kembali. 4. Mampu menvceritakan kembali.
Mengapresiasi tembang macapatatau geguritan Teks tembang macapat atau geguritan 5. Menarik kesimpulan atau pesan yang tertuang. 5. Mampu menarik kesimpulan atau pesan yang tertuang.
6. Menembangkan tembang macapat dengan baik. 6. Mampu menembangkan tembang macapat dengan baik.
7. Membaca geguritan dengan baik. 7. Mampu membaca geguritan dengan baik.
8. Menuliskan isi tembang atau geguritan. 8. Mampu menuliskan isi tembang atau geguritan.
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami pengumuman tentang rencana kegiatan sekolah waktu libur Teks pengumuman 1. Mendengarkan teks pengumuman. 1. Mampu nyampaikan isi pengumuman baik secara lisan maupun tertulis. Tertulis (membuat teks pengumuman) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memberi tanggapan. 2. Mampu memberikan tanggapam.
Mendengarkan dan memahami isi berita yang dibacakan atau disiarkan melalui radio. 3. Menuloskan pokok-pokok berita yang didengar. 3. Mampu menuliskan pokok-pokok berita yang didengar.
Teks berita 4. Menuliskan isi berita. 4. Mampu menuliskan isi berita.
5. Memberikan tanggapan 5. Mampu memberikan tanggapan.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog Teks dialog 1. Mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan atau bertanya jawab sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat. 1. Mampu mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan atau bertanya jawab sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca indah dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca indah Teks bacaan sastra (geguritan, cerkak, dongeng dsb) 1. Membaca karya sastra missal geguritan cerkak, sesuai dengan lafal, intonasi dan irama yang benar. 1. Mampu membaca karya sastra missal geguritan cerkak sesuai dengan lafal, intonasi dan irama yang benar. Tertulis (menjawab dan menyalin tulisan berhuruf Jawa) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Membaca bacaan berhuruf Jawa tentang kesehatan (1 alinea kurang lebih 5 s.d 6 kalimat) 2. Teks bacaan berhuruf Jawa 2. Membaca dan melafalkan bacaan dengan benar.
Teks bacaan huruf Jawa 3. Menyalin bacaan ke dalam huruf Latin dengan benar. 3. mampu menyalin bacaan ke dalam huruf Latin dengan benar.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Menulis pengumuman Teks pengumuman Menulis pengumuman dengan bahasa yang efektif dan komunikatif missal tentang rencana kunjungan ke suatu tempat. 1. Mampu menulis pengumuman dengan bahasa yang efektif dan komunikatif missal tentang rencana kunjungan ke suatu tempat. Tertulis ( Membuat naskah pengumuman) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Menulis dialog dalam ragam ngoko (antar sesame/teman) 2. Mampu menulis dialog dalam ragam ngoko (antar sesame/teman) Membuat dialog. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Menulis dialog Teks dialog ragam ngoko dan krama Menulis dialog dalam ragam krama (dengan orang tua/guru) Mampu menulis dialog dalam ragam krama (dengan orang tua/guru)
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi cerita cekak Cerita cekak 1. Menyebutkan dan menuliskan nama tokoh-tokoh cerita cekak 1. Mampu menyebutkan dan menuliskan nama tokoh-tokoh cerita cekak Tertulis (Membuat ringkasan cerita) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Mengapresiasi tembang macapatatau geguritan 2. Menyebutkan setting cerita 2. Mampu menyebutkan setting cerita Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Teks tembang macapat atau geguritan 3. Menjelaskan isi cerita dalam bahasa sehari-hari/ragam tertentu 3. Mampu menjelaskan isi cerita dalam bahasa sehari-hari/ragam tertentu
4. Menvceritakan kembali. 4. Mampu menvceritakan kembali.
5. Menarik kesimpulan atau pesan yang tertuang. 5. Mampu menarik kesimpulan atau pesan yang tertuang.
6. Menembangkan tembang macapat dengan baik. 6. Mampu menembangkan tembang macapat dengan baik.
7. Membaca geguritan dengan baik. 7. Mampu membaca geguritan dengan baik.
8. Menuliskan isi tembang atau geguritan. 8. Mampu menuliskan isi tembang atau geguritan.
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami pengumuman tentang rencana kegiatan sekolah waktu libur Teks pengumuman 1. Mendengarkan teks pengumuman. 1. Mampu nyampaikan isi pengumuman baik secara lisan maupun tertulis. Tertulis (membuat teks pengumuman) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memberi tanggapan. 2. Mampu memberikan tanggapam. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Mendengarkan dan memahami isi berita yang dibacakan atau disiarkan melalui radio. 3. Menuloskan pokok-pokok berita yang didengar. 3. Mampu menuliskan pokok-pokok berita yang didengar.
4. Menuliskan isi berita. 4. Mampu menuliskan isi berita.
Teks berita Memberikan tanggapan 5. Mampu memberikan tanggapan.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog Teks dialog Mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan atau bertanya jawab sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat. Mampu mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan atau bertanya jawab sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca indah dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Membaca indah Teks bacaan sastra (geguritan, cerkak, dongeng dsb) 1. Membaca karya sastra missal geguritan cerkak, sesuai dengan lafal, intonasi dan irama yang benar. 1. Mampu membaca karya sastra missal geguritan cerkak sesuai dengan lafal, intonasi dan irama yang benar. Tertulis (menjawab dan menyalin tulisan berhuruf Jawa) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Membaca bacaan berhuruf Jawa tentang kesehatan (1 alinea kurang lebih 5 s.d 6 kalimat) 2. Teks bacaan berhuruf Jawa 2. Membaca dan melafalkan bacaan dengan benar.
Teks bacaan huruf Jawa 3. Menyalin bacaan ke dalam huruf Latin dengan benar. mampu menyalin bacaan ke dalam huruf Latin dengan benar.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis pengumuman Teks pengumuman 1. Menulis pengumuman dengan bahasa yang efektif dan komunikatif missal tentang rencana kunjungan ke suatu tempat. 1. Mampu menulis pengumuman dengan bahasa yang efektif dan komunikatif missal tentang rencana kunjungan ke suatu tempat. Tertulis ( Membuat naskah pengumuman) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kab Cilacap
2. Menulis dialog dalam ragam ngoko (antar sesame/teman) 2. Mampu menulis dialog dalam ragam ngoko (antar sesame/teman)
Menulis dialog Teks dialog ragam ngoko dan krama 3. Menulis dialog dalam ragam krama (dengan orang tua/guru) 3. Mampu menulis dialog dalam ragam krama (dengan orang tua/guru) Membuat dialog.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi cerita cekak Cerita cekak 1. Menyebutkan dan menuliskan nama tokoh-tokoh cerita cekak 1. Mampu menyebutkan dan menuliskan nama tokoh-tokoh cerita cekak Tertulis (Membuat ringkasan cerita) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Mengapresiasi tembang macapatatau geguritan 2. Menyebutkan setting cerita 2. Mampu menyebutkan setting cerita Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Teks tembang macapat atau geguritan 3. Menjelaskan isi cerita dalam bahasa sehari-hari/ragam tertentu 3. Mampu menjelaskan isi cerita dalam bahasa sehari-hari/ragam tertentu
4. Menvceritakan kembali. 4. Mampu menvceritakan kembali.
5. Menarik kesimpulan atau pesan yang tertuang. 5. Mampu menarik kesimpulan atau pesan yang tertuang.
6. Menembangkan tembang macapat dengan baik. 6. Mampu menembangkan tembang macapat dengan baik.
7. Membaca geguritan dengan baik. 7. Mampu membaca geguritan dengan baik.
8. Menuliskan isi tembang atau geguritan. 8. Mampu menuliskan isi tembang atau geguritan.
Mengetahui : Cipari, 14 Juli 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Basa Jawa
SAMINGUN MUHTAR N, S.Pd. PRIYONO, S.H.
SILABUS
Nama Sekolah : SMP AL ISLAM CIPARI
Mata Pelajaran : Basa Jawa
Kelas / Semester : VIII / Ganjil
TEMA : BUDI PEKERTI
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami cerita yang dibacakan missal cerita lakon wayang Teks cerita, missal: lakon wayang 1. Mendengarkan cerita wayang. 1. Mampu menceritakan kembali cerita wayang yang didengar dengan bahasa sehari-hari atau dalam ragam tertentu. Membuat ringkasan teks cerita wayang 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan tokoh-tokoh dalam cerita wayang. 2. Mampu menuliskan ringkasan cerita wayang yang didengar Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyusun ringkasan cerita
4. Menentukan ajaran yang terkandung dalam teks cerita wayang
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Menyampaikan informasi dengan berpidato missal: pidato peringatan hari besar Teks pidato 1. Menentukan tata urutan pidato. 1. Memiliki keberanian dan mampu berpidato dengan lafal, intonasi dan irama yang sesuai dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk dialek. Membuat teks pidato 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan tema pidato peringatan hari besar agama. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyusun teks pidato sebagai ketua panitia peringatan hari besar keagamaan
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca indah dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca dalam hati teks bacaan sastra missal cerita rakyat. Teks bacaan sastra, missal: cerita rakyat. 1. membaca salah satu teks cerita rakyat yang menggunakan huruf Jawa 1. Mampu menyebutkan okoh-tokoh cerita Membaca kalimat berhuruf Jawa 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyebutkan tokoh-tokoh cerita 2. Mampu menceritakan kembali isi bacaan dengan ragam krama. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Teks bacaan huruf Jawa 3. Menceritakan kembali teks cerita berhuruf Jawa dengan bahasa Jawa ragam krama. 3. Mampu membaca teks huruf jawa yang didalamnya ada pasangan, sandhangn oanyigeg wanda, wyanjana, re dan le.
4. membaca teks huruf Jawa yang mengandung aksara swara dan angka Jawa. 4. Mampu membacakan kalimat yang mengandung aksara swara.
5. Mampu membaca kalimat yang menggunakan angka Jawa.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis laporan kunjungan ke suatu tempat Laporan kunjungan 1. Menuliskan laporan kunjungan ke suatu tempat 1. Mampu menulis laporan kunjungan. Tertulis ( Membuat laporan kunjungan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu membuat kerangka laporan kunjungan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapresiasi tembang macapat Tembang macapat kinanthi 1. Menjelaskan pengertian tembang macapat. 1. Mampu menjelaskan pengertian tembang macapat. Membawakan tembang Kinanthi 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjelaskan atruran tembang macapat. 2. Mampu meenjelaskan atruran tembang macapat. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan isi tembang macapat kinanthi. 3. mampu meenjelaskan isi tembang macapat kinanthi.
4. Membawakantembang macapat kinanthi. 4. Mampu meembawakan tembang macapat kinanthi.
TEMA : DISIPLIN
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran :
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami cerita yang dibacakan missal cerita lakon wayang, cerita pendek. Teks cerita lakon wayang, cerita rakyat. 1. Mendengarkan cerita rakyat missal: Keong Mas 1. Mampu mencritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sehari-hari atau ragam bahasa tertentu missal: ngoko aau krama.. Tertulis (membuat ringkasan cerita yang didengar menggunakan ragam bahasa Jawa tertentu) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan tokoh cerita 2. Mampu menuliskan ringkasan cerita yang didengar. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan perwatakan tokoh. 3. Mampu menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita yang didengar.
4. Menceritakan kembali cerita yang didengar dengan ragam krama.
5. Menentukan nilai ajaran yang terkandung dalam cerita.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Menyampaikan informasi dengan berpidato, missal: pidato dalam forum rapat, perhelatan upacara peringatan. Teks pidato 1. Menyusun pokok-pokok pidato. 1. Mampu menuliskan pokok-pokok pidato dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk dialek, Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Membuat teks piadto tentang Hari Pendidikan Nasional 2. Mampu menuliskan naskah pidato dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk dialek. Tampilkan secara individu untuk berpidato. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Membaca dalam hati teks bacaan sastra misal: tentang cerita rakyat Teks bacaan sastra, missal: cerita rakyat 1. Membaca bacaan teks sastra yang menggunakan huruf Jawa dan sandhangan Wyanjana. 1. Mampu menyebutkan tokoh-tokoh cerita. Tertulis da Lisan(membaca sastra dan menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menuliskan ringkasan isi cerita/bacaan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Teks bacaan huruf Jawa 3. Mampu menyebutkan nilai-nilai luhur yag terkandung dalam bacaan.
4. Mampu menjawab pertanyaan bacaan baik secara tertulis maupun lisan.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis tentang keterampilan hidup missal: membuat karangan Karangan keterampilan hidup 1. Menulis karangan dengan kedisiplinan 1. Mampu menulis tentang keterampilan hidup dalam berbagai ragam bahasa Jawa. Tertulis ( Membuat naskah persuasif) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasikan susastra Jawa seperti cerita wayang, Teks epos Ramayana 1. Menyimak cerita Ramayana 1. Mampu menyimak cerita Ramayana Tertulis (Membuat ringkasan cerita Ramayana) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan tokoh-tokoh dalam cerita Ramayana. 2. Mampu menentukan tokoh-tokoh dalam cerita Ramayana. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Meringkas cerita Ramayana 3. Mampu meringkas cerita Ramayana
4. Menentukan ajaran yang terkandung dalam cerita Ramayana. 4. Mampu menentukan ajaran yang terkandung dalam cerita Ramayana.
TEMA : KEBERSIHAN : KEBERSIHAN/KESEHATAN
ALOKASI WAKTU : 10 jam pelajaran. : 10 jam pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami berita missal: rekaman berita dalam bahasa Jawa, berita media masa berbahasa Jawa yang dibacakan. Teks berita 1. Mendengarkan rekaman riaran berita radio/TV yang berbahasa Jawa 1. Mampu menuliskan pokok-pokok berita. Tertulis (membuat ringkasan berita dengan ragam dialek Banyumasan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu memberikan tanggapan berita yangdidengar. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjawab pertanyaan bacaan atau berita.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Bercerita tentang pengalaman pribadi missal: berkemah, bertamasya, perpisahan kelas atau pengalaman lain yang menarik Macam-macam pengalaman pribadi. 1. Membicarakan pengalaman pribadi tentang kedisiplinan di tempat tamasya/ rekreasi 1. Mampu menulis cerita pengalaman pribadi dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk dialek. Tertulis (membuat teks pengalaman pribadi) 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menceritakan pengalaman pribadi yang menarik Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. mampu menjawab pertanyaan terhadap materi yang diceritakan.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca nyaring (bersuara) Teks bacaan nonsastra misalnya bacaan tentang banjir. 1. Membaca bacaan nonsastra missal tentang banir. 1. Mampu membaca dengan intonasi yang benar. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Teks bacaan huruf Jawa 2. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan sandhangan panyigeg wanda. 2. Mampu menuliskan topic bacaan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mencari sandhangan panyigeg wanda dalam teks bacaan. 3. Mampu mengungkapkan isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.
4. Menentukan nilai luhur pada teks bacaan 4. Mampu membaca teks bacaan berhuruf Jawa
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis surat undangan Surat Undangan 1. Menulis surat undangan khitanan 1. Mampu menuliskan surat undangan Tertulis ( Membuat naskah surat undangan khitanan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasikan sastra Jawa missal geguritan. Geguritan 1. Meengapresiasikan geguritan. 1. Mampu membacakan geguritan dengan intonasi yang benar. Tertulis (Membuat ringkasan dongeng) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menceritakan isi geguritan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu mengubah geguritan menjadi bahasa gancaran.
TEMA : PERISTIWA
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran :
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami isi berita missal rekaman siaran berita dalam bahasa Jawa, berita mediamasa bahasa Jawa yang dibacakan dsb. Teks berita atau rekaman siaran radio berbahasa Jawa. 1. Mendengarkan rekaman siaran berita radio/TV yang berbahasa Jawa 1. Mampu menuliskan pokok berita Tertulis (membuat ringkasan teks berita berbahasa Jawa) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menanggapi isi siaran berita berbahasa Jawa. 2. Mampu memberikan tanggapan terhadap berita yang didengar. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjawab pertanyaan bacaan/berita
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu menelpon secara santun sesuai dengan keperluan kepada orang yang lebih tua/orang tua.
Bercerita tentang pengalaman pribadi missal berkemah, betamasya perpisahan kelas atau pengalaman lain yang manarik. Macam-macam pengalaman pribadi. 1. Menceritakan pengalaman pribadi tentang berkemah dengan menggunakan ragam bahasa dialek. 1. Mampu menulis cerita pengalaman pribadi dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk dialek Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menceritakan pengalaman pribadi yang menarik Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjawab pertanyaan terhadap materi yang diceritakan.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca nyaring (bersuara) teks bacaan nonsastra missal: bacaan tentang suatu peristiwa Teks bacaan nonsastra missal: tentang suatu peristiwa banjir. 1. Membaca teks bacaan dengan intonasi yang benar. 1. Mampu membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang benar. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan topic bacaan pperistiwa. 2. Mampu menuliskan topic bacaan peristiwa. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mengungkapkan isi bacaan. 3. Mampu mengungkapkan isi bacaan.
4. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan pasangan dan sandhangan. 4. Mampu membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan pasangan dan sandhangan.
5. meentukan sandangan yang digunakan dalam teks bacaan 5. Mampu menentukan sandangan yang digunakan dalam teks bacaan
Teks bacaan huruf Jawa 6. Menentukan isi teks bacaan berhuruf Jawa . 6. Mampu menentukan isi teks bacaan berhuruf Jawa .
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis surat undangan Surat Undangan Pernikahan 1. Meenulis surat ulem pernikahan 1. Mampu menulis surat undangan Tertulis ( Membuat surat ulem) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapesiasikan susastra Jawa seperti kethoprak Teks cerita kethoprak 1. Mengapresiasikan cerita kethoprak. 1. Mampu menceritakan kembali isi cerita kethoprak. Tertulis (Membuat ringkasan cerita kethoprak) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Mengetahui : Cipari, 14 Juli 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Basa Jawa
SAMINGUN MUHTAR N, S.Pd. PRIYONO, S.H.
SILABUS
Nama Sekolah : SMP AL ISLAM CIPARI
Mata Pelajaran : Basa Jawa
Kelas / Semester : VIII / Genap
TEMA : PERTANIAN
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami iklan, missal: obat, alat pertanian,dsb Teks iklan 1. Mendengarkan iklan obat dan alat pertanian di radio/TV 1. Mampu memberi tanggapan tentang iklan yang didengar. Membuat iklan 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menuliskan maksud iklan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjawab pertanyaan/bacaan iklan yang didengar.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog (melakukan percakapan dengan orang tua) missal: bertanya/ menanyakan sesuatu menyampaikan pesan, undangan lisan dsb. Teks Teks dialog berbahasa Jawa ragam krama dan krama Inggil 1. Meyampaikan pesan /undangan lisan kepada orang yang lebih tua. 1. Mampu menyampaikan pesan/undangan lisan kepada orang yang lebih tua sesuai dengan unggah ungguh basa yang benar. Membuat teks pidato 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Berkomunikasi/bertanya jawab dengan unggah ungguh yang benar 2. Mampu berkomunikasi atau bertanya jawab dengan orang yang lebih tua sesuai konteks pembicaraan dan uanggah ungguh basa yang benar Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca bacaan sastra missal geguritan, cerkak dsb. Teks geguritan 1. Membaca indah sebuah geguritan 1. Mampu membaca indah sebuah geguritan.sesuai dengan teknik baca geguritan. Membaca geguritan 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menceritakan isi geguritan. 2. Mampu menceritakan isi geguritan baik secara lisan maupun tertulis dengan berbagai ragam bahasa. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Merubah geguritan ke dalam bentuk prosa. 3. Mampu memprosakan geguritan.
Aksara Murda 4. Membaca/menulis huruf jawa dengan memakai aksara Murda. 4. Mampu membaca tulisan Jawa dengan memakai aksara Murda.
5. mampu menulis kalimat dengan memakai aksara Murda.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis laporan kunjungan ke suatu tempat Laporan kunjungan 1. Menuliskan laporan kunjungan ke suatu tempat petanian 1. Mampu menulis laporan kunjungan. Tertulis ( Membuat laporan kunjungan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu membuat kerangka laporan kunjungan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapresiasikan geguritan Geguritan 1. Mengapresiasikan geguritan. 1. Mampu membaca geguritan dengan baik dan benar. Membawakan tembang Kinanthi 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menulis isi geguritan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
TEMA : KELAUTAN
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran :
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami memahami wacana iklan missal iklan obat, alat pertanian Iklan 1. Mendengarkan iklan obat dan alat pertanian di radio/TV 1. Mampu memberi tanggapan tentang iklan yang didengar. Tertulis (membuat iklan bertema kelautan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menuliskan maksud iklan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjawab pertanyaan/bacaan iklan yang didengar.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog (melakukan percakapan dengan orang tua/ orang yang lebih tua missal: bertanya/ menanyakan sesuatu, menyampaikan pesan undangan lisan dsb. Teks dialog ragam krama lugu dan krama alus 1. Berdiskusi tentang unggah ungguh ragam krama lugu dan krama alus. 1. Mampu menyampaikan pesan atau undangan lisan kepada orang tua/ yang lebih tua sesuai dengan unggah ungguh basa yang benar. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Praktik menyampaikan pesan kepada orang yang lebih tua 2. Mampu berkomunikasi/ ertanya jawab dengan orang tua/ lebih tua sesuai dengan konteks pembicaraan dan aunggah ungguh basa yang benar. Tampilkan secara individu untuk berkomunikasi. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu berkomunikasi dengan orang yang lebih tinggi kedudukannya
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca bacaan sastra misal: geguritan, cerkak, dongeng Teks geguritan 1. Mengapresiasi geguritan . 1. Mampu membaca geguritan dengan intonasi yang tepat.. Tertulis da Lisan (membaca sastra dan menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Membaca bacaan sastra yang menggunakan huruf Jawa dan sandhangan Wyanjana. 2. Mampu menuliskan ringkasan isi gagruritan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menyebutkan nilai-nilai luhur yag terkandung dalam geguritan.
Teks bacaan huruf Jawa 4. Mampu menjawab pertanyaan bacaan baik secara tertulis maupun lisan.
5. Mampu membaca bacaan berhuruf Jawa.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis laporan kunjungan ke suatu tempat/ laporan kunjungan Laporan kunjungan 1. Menuliskan laporan kunjungan ke suatu tempat 1. Mampu menulis laporan kunjungan. Tertulis ( Membuat laporan kunjungan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu embuat kerangka laporan kunjungan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapesiasikan temang macapat Tembang macapat Kinanthi 1. Mengapresiasi tembang macapat kinanthi. 1. Mampu menjelaskan aturan tembang macapat kinanthi. Tertulis (Membawakan tembang Kinanthi) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menentukan iai tembag KInanthi.. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu membawakan tembang Kinanthi
TEMA : PERINDUSTRIAN
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran :
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami memahami wacana iklan missal iklan obat, alat perindustrian Iklan 1. Mendengarkan iklan obat dan alat rumah tangga di radio/TV 1. Mampu memberi tanggapan tentang iklan yang didengar. Tertulis (membuat iklan bertema perindustrian) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menuliskan maksud iklan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjawab pertanyaan/bacaan iklan yang didengar.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog (melakukan percakapan dengan orang tua/ orang yang lebih tua missal: bertanya/ menanyakan sesuatu, menyampaikan pesan undangan lisan dsb. Undangan lisan 1. Meyampaikan undangan secara lisan. 1. Mampu menyampaikan undangan lisan kepada orang tua/ yang lebih tua sesuai dengan unggah ungguh basa yang benar. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu berkomunikasi/ ertanya jawab dengan orang tua/ lebih tua sesuai dengan konteks pembicaraan dan aunggah ungguh basa yang benar. Tampilkan secara individu untuk berkomunikasi. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu berkomunikasi dengan orang yang lebih tinggi kedudukannya
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra
Membacadan memahami bacaan sederhana berhuruf Jawa kurang lebih 10 kalimat. Teks bacaan huruf Jawa 1. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan sandhangan pasangan, angka, aksara swara, aksara Murda 1. Mampu membaca lancer bacaan berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan pasangan, angka aksara swara, aksara murda Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mencari sandhangan pasangan, angka, aksara swara dan aksara Murda dalam teks bacaan. 2. Mampu menuliskan topic bacaan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menentukan nilai luhur pada teks bacaan. 3. Mampu mengungkapkan isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.
4. Mampu membaca teks bacaan berhuruf Jawa
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis laporan kunjungan ke suatu tempat/ laporan kunjungan Laporan kunjungan 1. Menuliskan laporan kunjungan ke suatu tempat industri 1. Mampu menulis laporan kunjungan dengan menggunakan kaidah bahasa yang benar. Tertulis ( Membuat laporan kunjungan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu membuat kerangka laporan kunjungan Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapesiasikan temang macapat Tembang macapat Dhandhanggula 1. Mengapresiasi tembang macapat Dhandhanggula 1. Mampu menjelaskan aturan tembang macapat Dhandhanggula. Tertulis (Membawakan tembang Dhandanggula) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampu menentukan iai tembag Dhandhanggula.. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu membawakan tembang Dhandhanggula
Mengetahui : Cipari, 14 Juli 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Basa Jawa
SAMINGUN MUHTAR N, S.Pd. PRIYONO, S.H.
SILABUS
Nama Sekolah : SMP AL ISLAM CIPARI
Mata Pelajaran : Basa Jawa
Kelas / Semester : IX / Ganjil
TEMA : KEPERLUAN
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami isi pidato adat Teks pidato Tedhak Siten 1. Mendengarkan teks percakapan siswa dengan siswa tentang lingkungan sekolah. 1. Mampu mendengarkan teks percakapan siswa dengan siswa tentang lingkungan sekolah. Tertulis (membuat teks percakapan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan isi percakapan dengan ragam ngoko. 2. Mampu menentukan isi percakapan dengan ragam ngoko. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mengungkapkan isi percakapan dengan ragam ngoko. 3. Mampu mengungkapkan isi percakapan dengan ragam ngoko.
4. Mengungkapkan isi percakapan dengan ragam krama. 4. Mampu mengungkapkan isi percakapan dengan ragam krama.
5. Menentukan nilai-nilau luhur pada teks percakapan. 5. Mampu menentukan nilai-nilau luhur pada teks percakapan.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog dengberbagai lapisan masyarakat Teks dialog 1. Berdialog dengan orang lain secara tertulis maupun lisan dengan menggunakan kalimat perintah dan permintaan yang baik dan benar. 1. Siswa mampu berdialog dengan orang lain secara tertulis maupun lisan dengan menggunakan kalimat perintah dan permintaan yang baik dan benar. Lisan 2 jam
2. Menuliskan dialog dengan unggah-ungguh bahasa Jawa yang benar. 2. Siswa mampu menuliskan dialog dengan unggah-ungguh bahasa Jawa yang benar. Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat.
3. Menerapkan nilai luhur sopan santun dalam percakapan. 3. Siswa mampu menerapkan nilai luhur sopan santun dalam percakapan.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hatui dan memahami isi bacaan baik sastra maupun nonsastra
· Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan nonsastra missal: tata cara dan upacar adat. Teks bacaan tata cara/ upacara adapt. 1. Menyebutkan dan menuliskan topic bacaan. 1. Siswa mampu menyebutkan dan menuliskan topic bacaan. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mampumenuliskan rangkuman bacaan. 2. Siswa mampumenuliskan rangkuman bacaan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menceritakan kembali isi bacaan dengan ragam bahasa Jawa sehari-hari/dialek. 3. Siswa mampu menceritakan kembali isi bacaan dengan ragam bahasa Jawa sehari-hari/dialek.
Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf Jawa kira-kira 15 kalimat (3 alinea) 4. Menjawab dan mengajukan pertanyaan bacaan. 4. Siswa mampu menjawab dan mengajukan pertanyaan bacaan.
Teks bacaan berhuruf Jawa 5. Menjelaskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam bacaan. 5. Siswa mampu menjelaskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam bacaan.
6. Mampi membaca bacaan sederhana berhuruf Jawa. 6. Siswa mampi membaca bacaan sederhana berhuruf Jawa.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh bahasa Jawa yang benar
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Menulis susastra sederhana tentang cerkak (cerita pendek) Cerkak 1. Menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk crita cekak. 1. Siswa mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk crita cekak. Tertulis ( Membuat cerkak sederhana) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasi susastra Jawa
Mengapesiasi susastra Jawa missal: wayang Ramayana Cerita wayang Ramayana 1. Menceritakan isi cerita wayang Ramayana dengan berbagai ragam bahasa Jawa, bahasa dialek. 1. Mampu menceritakan isi cerita wayang Ramayana dengan berbagai ragam bahasa Jawa, bahasa dialek. Tertulis (Membuat ringkasan cerita) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyebutkan nama-nama tokoh dalam cerita wayang Ramayana. 2. Mampu menyebutkan nama-nama tokoh dalam cerita wayang Ramayana. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyebutkan watak tokoh dalam cerita wayang. 3. Mampu menyebutkan watak tokoh dalam cerita wayang.
4. Menjelaskan nilai-nilai luhur dalam cerita wayang. 4. Mampu menjelaskan nilai-nilai luhur dalam cerita wayang.
5. Membuat rangkuman bacaan cerita Ramayana. 5. Mampumembuat rangkuman bacaan cerita Ramayana.
TEMA : HIBURAN
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami isi pidato adat. Teks pidato uapacara adat pernikahan. 1. Mendengarkan teks pidato adat 1. Mampu menyebutkan dan menuliskan topic pidato yang didengar. Tertulis (membuat rangkuman naskah pidato adat) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan ragam bahasa dalam naskah pidato 2. Mampu menceritakan kembali isi pidato yang didengar dengan bahasa sendiri. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menentukan isi pidato adat. 3. Mampu menjelaskan isi pidato.
4. Mengungkapkan isi pidato dengan ragam bahasa yang lain 4. Mampu membuat rangkuman isi pidato
5. Menentukan nilai-nilai luhur pada teks pidato
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berdialog dengan berbagai lapisan masyarakat. Teks dialog 1. Menyusun teks dialog. 1. Mampu berdialog dengan orang lain. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Melaksanakan dialog dengan berbagai lapisan masyarakat. 2. Mampu menggunakan kalimat perintah dengan unggah ungguh yang benar. Tampilkan secara berkelompok berdialog dengan orang dengan unggah-ungguh yang benar. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Memberikan tanggapan tentang suatu hal yang dibicarakan dengan orang lain. 3. Mampu melakukan wawancara dengan unggah-ungguh yang benar.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan misal: tentang tatacara dan upacara adapt Teks bacaan tentang tatacara /upacara adat 1. Membaca dengan intonasi yang benar teks bacaan upacara adat. 1. Mampu menyebutkan dan menuliskan topic bacaan. Tertulis da Lisan(membaca nyaring dan menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menentukan topic bacaan. 2. Menuliskan rangkuman isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa sendiri. 3. Mampu menjawab dan mengajukan pertanyaan dengan ragam bahasa yang sesuai.
Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf Jawa kira-kira 15 kalimat (3 alinea) Teks bacaan huruf Jawa 4. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa 3 paragraf 4. Mampu menyebutkan dan menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam bacaan.
5. Menentukan/menunjukkan jenis pasangan yang digunakan dalam teks bacaan. 5. Mampu membaca lancer bacaan berhuruf Jawa.
6. Mampu menceritakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa.
7. Mampu menjawab pertanyaan bacaan.
8. Mampu menulis kembali bacaan ke dalam huruf Latin.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis susastra sederhana missal: cerkak, geguritan dongeng dsb. Karangan/cerita sederhana 1. Menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk dongeng. 1. Mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk dongeng. Tertulis ( Membuat dongeng sederhana) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan tokoh-tokoh dalam dongeng. 2. Mampu menuliskan tokoh-tokoh dalam dongeng. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menuliskan watak tokoh dalam dongeng. 3. Mampu menuliskan watak tokoh dalam dongeng.
4. Menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam dongeng. 4. Mampu menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam dongeng.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi susastra Jawa seperti geguritan, tembang, cerkak, dongeng, cerita wayang dsb. Bacaan sastra berupa cerkak 1. Menceritakan isi cerita dalam berbagai ragam bahasa Jawa. 1. Mampu menceritakan isi cerita dalam berbagai ragam bahasa Jawa. Tertulis (Mengalisis cerita pendek) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain misalnya prosa. 2. Mampu menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain misalnya prosa. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan dan menuliskan isi /pesan bacaan. 3. Mampu menjelaskan dan menuliskan isi /pesan bacaan.
4. Membuat rangkuman isi bacaan. 4. Mampumembuat rangkuman isi bacaan.
5. Menuliskan kembali bacaan dengan berbagai ragam bahasa yang benar. 5. Mampu menuliskan kembali bacaan dengan berbagai ragam bahasa yang benar.
6. Meneruskan cerkak yang tidak lengkap. 6. Mampu meneruskan cerkak yang tidak lengkap.
7. Mengambil nilai-nilai luhur dalam certa pendek. 7. Mampu mengambil nilai-nilai luhur dalam certa pendek.
TEMA : PERISTIWA
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami isi sandiwara radio Sandiwara radio 1. Mendengarkan teks teks sandiwara radio. 1. Mampu menyebutkan dan menuliskan topic yang didengar. Tertulis (menjawab pertanyaan dari sandiwara radio yang didengar) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjawab pertanyaan isi bacaan teks sandiwara radio. 2. Mampumenyebutkan dan menuliskan perwatakan tokoh dalam cerita sandiwara radio yang didengar. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Memceritakan kembali teks sandiwara radio dengan dialek Banyumasan.. 3. Mampu membuat rangkuman cerita dalam sandiwara radio.
4. Menentukan nilai-nilai luhur pada teks cerita 4. Mampu menentukan nilai luhur dalam sandiwara radio yang didengar.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Menceritakan kembali isi cerita/bacaan yang didengar, missal cerita rakyat. Cerita rakyat 1. Menceritakan kembali sebuah cerita rakyat dengan dengan berbagai ragam bahasa termasuk dialek. 1. Mampu menceritakan kembali sebuah cerita rakyat dengan dengan berbagai ragam bahasa termasuk dialek. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan ringkasan cerita dengan berbagai ragam bahasa Jawa. 2. Mampu menuliskan ringkasan cerita dengan berbagai ragam bahasa Jawa. Tampilkan secara berkelompok teks yang dibuat. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan isi cerita rakyat. 3. Mampu menjelaskan isi cerita rakyat.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca nyaring dan memahami isi bacaan nonsastra misal: tentang panyandra Teks bacaan panyandra 1. Membaca panyandra. 1. Mampu membaca dengan lafal, intonasi dan irama yang sesuai. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memahami isi panyandra. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan isi panyandra dengan ragam bahasa Jawa ngoko
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa
Menulis sastra sederhana cerkak 1. Menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk cerkak. 1. Mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk cerkak. 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan tokoh-tokoh dalam cerkak. 2. Mampu menuliskan tokoh-tokoh dalam cerkak. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
Surat Pribadi 3. Menuliskan watak tokoh dalam cerkak. 3. Mampu menuliskan watak tokoh dalam cerkak.
4. Menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerkak. 4. Mampu menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerkak.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasikan susastra Jawa (dongeng) Cerita/ dongeng 1. Menyimak sebuah dongeng. 1. Mampu menyimak sebuah dongeng. Tertulis (Membuat ringkasan dongeng) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjawab pertanyaan bacaan 2. mampu menjawab pertanyaan dari dongeng yang didengar. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menentukan watak tokoh dalam dongeng. 3. Mampu menentukan watak tokoh dongeng
4. Menentukan ajaran yang terkandung dalam dongeng. 4. Mampu menentukan ajaran yang terkandung dalam dongeng
TEMA : PEMERINTAHAN
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami isi sandiwara radio. Rekaman sandawara radio 1. Mendengarkan sandiwara radio. 1. Mampu mendengarkan sandiwara radio Tertulis (membuat ringkasan sandiwara radio ragam dialek Banyumasan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjawab pertanyaan isi sandiwara radio. 2. Mampu menjawab pertanyaan isi sandiwara radio. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menggantikan kata-kata dalam teks yang berkaitan dengan sandiwara radio. 3. Mampu menggantikan kata-kata dalam sandiwara radio.
4. Mengungkapkan tema sandiwara radio menggunakan ragam krama. 4. Mampu mengungkapkan tema sandiwara radio menggunakan ragam krama..
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berrdialog dengan berbagai lapisan masyarakat. Teks dialog 1. Menyebutkan secara urut tata cara berwawancara. 1. Mampu menyebutkan secara urut tata cara berwawancara. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyebutkan unggah ungguh yang tepat digunakan dalam wawancara kepada orang yang lebih tua. 2. Mampu menyebutkan unggah ungguh yang tepat digunakan dalam wawancara kepada orang yang lebih tua. Tampilkan secara berkelompok untuk berwawancara Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyusun rancangan secara santun kepada orang yang lebih tua. 3. Mampu menyusun rancangan secara santun kepada orang yang lebih tua.
4. Melakukan wawancara secara santun sesuai dengan keperluan kepada orang lain. 4. Mampu melakukan wawancara secara santun sesuai dengan keperluan kepada orang lain.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca nyaring dan memahami isi bacaan nonsastra misal: tentang janturan Teks bacaan janturan 1. Membaca janturan. 1. Mampu membaca dengan lafal, intonasi dan irama yang sesuai. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memahami isi janturan. 2. Mampu emahami isi bacaan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan isi janturan dengan ragam bahasa Jawa ngoko. 3. Mampu menjelaskan isi janturan.
Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf Jawa kira-kira 15 kalimat (3 alinea) Teks bacaan berhuruf Jawa 4. Membaca teks bertuliskan huruf Jawa 4. Mampu membaca teks bertulikan huruf Jawa
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
Menulis sastra sederhana cerkak 1. Menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk cerkak. 1. Mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk cerkak. Tertulis ( Membuat naskah surat ijin kepada Bapak/Ibu Guru) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan tokoh-tokoh dalam cerkak. 2. Mampu menuliskan tokoh-tokoh dalam cerkak. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menuliskan watak tokoh dalam cerkak. 3. Mampu menuliskan watak tokoh dalam cerkak.
4. Menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerkak. 4. Mampu menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerkak.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapesiasi susastra Jawa misal geguritan, tembang, cerkak, dongeng, wayang dsb. Teks geguritan 1. Menulis kembali geguritan ke dalam bentuk tulisan lain misalnya prosa. 1. Mampu menulis kembali geguritan ke dalam bentuk tulisan lain misalnya prosa. Tertulis (Membuat ringkasan cerita Mahabharata) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menjelaskan isi pesan geguritan. 2. Mampu menjelaskan isi pesan geguritan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Membuat rangkuman isi geguritan. 3. Mampu membuat rangkuman isi geguritan.
4. Menghayati nilai luhur dalam geguritan 4. Mampu menghayati nilai luhur dalam geguritan
Mengetahui : Cipari, 14 Juli 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Basa Jawa
SAMINGUN MUHTAR N, S.Pd. PRIYONO, S.H.
SILABUS
Nama Sekolah : SMP AL ISLAM CIPARI
Mata Pelajaran : Basa Jawa
Kelas / Semester : IX / Genap
TEMA : EKONOMI
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mendengarkan dan memahami tembang Macapat Teks tembang macapat Dhandhangula 1. Menjelaskan dan menuliskan isi tembang Macapat Dhandhanggula. 1. Mampu menjelaskan dan menuliskan isi tembang Macapat Dhandhanggula. Tertulis (melaskan isi tembang) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menembangkan tembang macapat Dhandhanggula. 2. Mampu menembangkan tembang macapat Dhandhanggula. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyebutkan, menjelaskan dan menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam tembang macapat Dhandhanggula. 3. Mampu menyebutkan, menjelaskan dan menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam tembang macapat Dhandhanggula.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berbicara/bercerita tentang perintiwa aktual Cerita tentang peristiwa aktual 1. Menceritakan peristiwa actual dalam ragam ngoko. 1. Siswa mampu menceritakan peristiwa actual dalam bahasa Jawa ngoko. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menceritakan peristiwa actual dalam ragam krama 2. Siswa mampu menceritakan peristiwa actual dalam bahasa Jawa krama Ceritakan salah satu kejadian actual dengan ragam ngoko dan krama. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hatui dan memahami isi bacaan baik sastra maupun nonsastra.
Mampu membaca dan memahmi bacaan berhuruf Jawa
· Membaca bacaan sastra, missal geguritan, cerkak, dongeng, dsb. Geguritan 1. Membaca karya sastra dengan tempo, nada dan intonasi yang baik. 1. Siswa mampu membaca karya sastra dengan tempo, nada dan intonasi yang baik. Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menceritakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa. 2. mampu menceritakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menulis susastra ringan/ sederhana. 3. Mampu menulis susastra ringan/ sederhana.
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh bahasa Jawa yang benar.
Menulis susastra sederhana tentang cerkak (cerita pendek) Cerkak 1. Membaca cerkak. 1. Siswa mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk crita cekak. Tertulis ( Membuat cerkak sederhana) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memahami cara menulis cerkak. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menulis cerkak dengan runtut, baik dan benar sesuai dengan unggah ungguh bahasa Jawa yang benar.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasi susastra Jawa
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Mengapesiasi susastra Jawa missal: wayang Ramayana Cerita wayang Ramayana 1. Mendengarkan cerita Ramayana. 1. Mampu menceritakan isi cerita wayang Ramayana dengan berbagai ragam bahasa Jawa, bahasa dialek. Tertulis (Membuat ringkasan cerita) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita Ramayana. 2. Mampu menyebutkan nama-nama tokoh dalam cerita wayang Ramayana. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan watak para tokoh. 3. Mampu menyebutkan watak tokoh dalam cerita wayang.
4. Menjelaskan nilai-nilai luhur dalam cerita Ramayana. 4. Mampu menjelaskan nilai-nilai luhur dalam cerita wayang.
5. Mampumembuat rangkuman bacaan cerita Ramayana.
TEMA : OLAH RAGA
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami tembang Macapat. Teks teks tembang macapat Pangkur 1. Menjawab petanyaan yangberkaitan dengan tembang Pangkur. 1. Mampu menjelaskan dan menuliskan isi tembang. Tertulis (menjelaskan tembang Pangkur) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyanyikan tembang Pangkur dengan titi laras yang benar. 2. Mampu menembangkan tembang Pangkur. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan isi tembang Pangkur. 3. Mampu menjelaskan isi tembang Pangkur
4. Menjelaskan nilai luhur dalam tembang Pangkur 4. Mampu menyebutkan, menjelaskan dan menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam tembang Macapat
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar
Berpidato dalam berbagai peristiwa Teks pidato perpisahan. 1. Berpidato sesuai dengan peristiwanya, misalnya menyampaikan sambutan perpisahan kelas, ulatang tahun termasuk nyandra dsb. 1. Mampu berpidato sesuai dengan peristiwanya, misalnya menyampaikan sambutan perpisahan kelas, ulatang tahun termasuk nyandra dsb. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menyempaikan dan menjelaskan isi pidato. 2. Mampu menyempaikan dan menjelaskan isi pidato. Tampilkan secara individu untuk berpidato. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjelaskan nilau budi pekerti pada tyeks pidato. 3. Menjelaskan nilau budi pekerti pada tyeks pidato.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra.
Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf Jawa kurang lebih 15 kalimat ( 3 alinea) Teks bacaan huruf Jawa 1. Membaca lancer bacaan sederhana berhuruf Jawa. 1. Mampu membaca lancer bacaan sederhana berhuruf Jawa. Tertulis (membaca dan menjawab pertanyaan bacaan berhuruf Jawa) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menceritakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa. 2. Mampu menceritakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menjawab pertanyaan bacaan berhuruf Jawa. 3. Mampu menjawab pertanyaan bacaan berhuruf Jawa.
4. Menulis kembali bacaan dengan huruf Latin.. 4. Mampu enulis kembali bacaan dengan huruf Latin..
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Menulis susastra sederhana missal: cerkak, geguritan dongeng dsb. Karangan/cerita sederhana 1. Menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk geguritan. 1. Mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk geguritan. Tertulis ( Membuat geguritan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan tokoh-tokoh dalam geguritan. 2. Mampu menuliskan tokoh-tokoh dalam geguritan. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menuliskan watak tokoh dalam geguritan. 3. Mampu menuliskan watak tokoh dalam geguritan.
4. Menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam geguritan. 4. Mampu menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam geguritan.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasi susastra Jawa seperti geguritan, tembang, cerkak, dongeng, cerita wayang dsb. Bacaan sastra tembang Asmaradana 1. Menjawab petanyaan yang berkaitan dengan isi tembang Asmaradana Mampu menjawab petanyaan yang berkaitan dengan isi tembang Asmaradana Tertulis danm lisan (Mengalisis tembang Asmaradana) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Memprosakan tembang Asmaradana. Mampu memprosakan tembang Asmaradana. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyebutkan isi (pesan) dalam tembang Asmaradana. Mampu menyebutkan isi (pesan) dalam tembang Asmaradana.
4. Membuat cerita ringkas isi tembang Asmaradana. Mampu membuat cerita ringkas isi tembang Asmaradana.
5. menulis isi tembang Asmaradana dengan menggunakan ragam bahasa Jawa krama alus. Mampu menulis isi tembang Asmaradana dengan menggunakan ragam bahasa Jawa krama alus.
6. Menembangkan tembang Asmaradana dengan titi laras yang benar. Mampu menembangkan tembang Asmaradana dengan titi laras yang benar.
TEMA : KEINDAHAN
ALOKASI WAKTU : 6 jam pelajaran.
STANDAR KOMPETENSI : MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
Mendengarkan dan memahami isi tembang Macapat Sinom Tembang Macapat Sinom 1. Menjelaskan dan menuliskan tembang macapat dengan cermat. 1. Mampu menjelaskan dan menuliskan tembang macapat dengan cermat. Tertulis (menjawab pertanyaan berdasarkan isi tembang macapat Sinom) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menembangkan dengan penuh semanga tembang Sinom. 2. Mampu menembangkan dengan penuh semanga tembang Sinom. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menyanyikan tembang Macapat dengan penuh percaya diri. 3. Mampu menyanyikan tembang Macapat dengan penuh percaya diri.
4. Menjelaskan aturan tembang macapat Sinom. 4. Mampu menjelaskan aturan tembang macapat Sinom.
5. Menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam tembang macapat. 5. Mampu menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam tembang macapat.
STANDAR KOMPETENSI : BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang benar.
Berpidato dalam berbagai peristiwa Teks pidato 1. Berpidato sesuai dengan peristiwanya missal: menyampaikan sambutan perpisahan kelas, ulang tahun termasuk nyandra dsb. 1. Mampu berpidato dengan cermat sesuai dengan peristiwanya. Lisan 2 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. menyapaikan dan menjelaskan isi pidato 2. Mampu menyampaikan pidato dengan ramah. Tampilkan secara individu berpidato) Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Mampu menjelaskan isi pidato dengan tegas.
STANDAR KOMPETENSI : MEMBACA Mampu membaca nyaring dan memahami isi bacaan dengan baik, sastra maupun nonsastra
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Membaca bacaan sastra missal: gegurtan, cerkak, dongeng. Teks geguritan 1. Mengungkapkan isi geguritan 1. Mampu mengungkapkan isi geguritan Tertulis (menjawab pertanyaan bacaan) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Membaca geguritan dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang baik. 2. Mampu membaca geguritan dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang baik. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menemukan nilai budi pekerti yang berupa percaya diri, estetika, berbagai karya orang lain. 3. Mampu menemukan nilai budi pekerti yang berupa percaya diri, estetika, berbagai karya orang lain.
Membaca dan memahami bacaan sderhana berhuruf Jawa kurang lebih 15 kalimat ( 3 alinea) Teks bacaan berhuruf Jawa 4. Membaca bacaan berhuruf Jawa dengan lancer. 4. Mampu membaca bacaan berhuruf Jawa dengan lancer.
5. Menjawab pertanyaan isi bacaan. 5. Mampu menjawab pertanyaan isi bacaan.
6. Menceritakan kembali isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa. 6. Mampu menceritakan kembali isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa Jawa.
7. Menulis kembali bacaan ke dalam huruf Latin. Mampu menenmukan nilai budi pekerti yang berupa sabar, sopan santun, tekun) 7. Mampu menulis kembali bacaan ke dalam huruf Latin. Mampu menenmukan nilai budi pekerti yang berupa sabar, sopan santun, tekun)
STANDAR KOMPETENSI : MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulis dalam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh basa.
Menulis sastra sederhana cerkak 1. Menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk cerkak. 1. Mampu menulis sastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa Jawa berbentuk cerkak. 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Menuliskan tokoh-tokoh dalam cerkak. 2. Mampu menuliskan tokoh-tokoh dalam cerkak. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menuliskan watak tokoh dalam cerkak. 3. Mampu menuliskan watak tokoh dalam cerkak.
Surat Pribadi 4. Menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerkak. 4. Mampu menuliskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerkak.
STANDAR KOMPETENSI : APRESIASI SASTRA Mampu mengapresiasikan susastra Jawa
Mengapesiasikan susastra Jawa (tembang Sinom) Tembang Sinom 1. Membaca bacaan sastra (tembang Sinom). 1. Mampu membaca bacaan sastra (tembang Sinom). Tertulis (Membuat ringkasan dongeng) 1 jam LKS Basa Jawa Wijaya Kusuma, penerbit MKKS-MGMP Kabupaten Cilacap
2. Mendengarkan tembang Sinom. 2. Mapu menceritakan isi tembang Sinom. Buku Pegangan Kulina Basa Jawa, penerbit Intan Pariwara
3. Menceritakan tembang Sinom. 3. Mampu memparafrasekan tembang Sinom.
4. Menyanyikan tembang Sinom. 4. Mampu menyanyikan tembang Sinom.
5. Memparafrasekan tembang Sinom. 5. Mampu menentukan nilai-nilai luhur dalam tembang Sinom.
Mengetahui : Cipari, 14 Juli 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Basa Jawa
SAMINGUN MUHTAR N, S.Pd. PRIYONO, S.H.
